全球意识相关论文
摘要:为了适应珠海经济特区形势发展的需要，我们认为应该加快学校走向世界的步伐，大力开发校本课程，使教材能适应我区经济发展的特点......
文章论证了全球学构建的必然性与可能性,梳理与分析了国内外学者对于全球学的代表性理解与界定,指出,全球学是以全球化为时代和学......
教学目标:1.了解环境问题的两类表现;理解人类与环境的关系;理解环境问题的分布特点。2.运用人地关系模式图,分析人地关系和环境......
21世纪是一个网络信息化时代,是一个全新的时代。从CNNIC在2008年发布的第21次中国互联网络发展状况统计报告来看,中国网民数量2.1......
公民意识教育已成为中国教育的现代诉求,新的思想道德课程标准明确指出:"旨在促进中学生公民意识的进一步发展"。为调查新课标实施......
谈到幼儿园教育的本土化,人们自然想到的是如何吸纳国外先进的幼儿教育理论和实践,在“扬弃”的过程中,将其“中国化”,以建立适......
全球化与可持续发展对地理教育提出了新的挑战,要求地理教育培养的人才必须具备包括国际理解、全球意识和可持续发展意识在内的公......
第29届奥林匹克运动会即将在北京召开，这是北京人民、中国人民乃至全世界人民的盛会。这场盛会对中国企业来说，与其说是一场分享奥运......
【内容摘要】在初中历史教学中加强国际意识教育，对于开拓学生国际思维和眼界，增强学生的社会责任感和历史使命感，强化学生的忧患意识......
不管有多少理由，食品一再出问题，肯定算跌破我们社会的道德底线了。 在小农经济时代，只有自给自足的生产方式，每个家庭从开荒、耕地......
国际音乐教育学会简称为ISME,是联合国教科文组织的附属机构。本文从国际化视野的角度,纲要性地回顾与梳理了学会的主要活动和成就......
【摘要】随着全球一体化发展趋势的日益加剧，以往孤立封闭的思想观念及发展方式已经不能符合时代发展需求。要想更好地融入全球化发......
<正>袁孝亭、王向东教授编著的《中学地理素养教育》一书中提出:"中学地理素养教育,关系地理学科的发展和壮大,关系到学生的成长和......
生态文明作为新的文明形态,有着与之前文明形态不尽相同的审美观念:提倡一种绿色生活审美新观念,强调朴素为美;以生态公正为原则,......
摘要：初中英语学习的核心内容时让学生了解西方文化，并能够运用英语进行交流、创作等。在教学中，更多教师将教学的重点放在了成绩上面......
摘要：本文从地理学科本身的特点出发，着重论述了由其决定的地理教育在素质教育中极其重要的地位和作用：地理教育可以使学生正确认识人......
恩格斯在《反杜林论》中说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，苒先呈现在我们跟前的，是一幅有种种......
摘要： 本文通过对目前国际、国内形势的分析，指出目前高中学生要适应时代的发展，要具有国际意识与民族意识。这对高中政治教师提出了......
几乎与苏格兰《卓越课程教学指导纲要》颁布同时,英格兰儿童、学校和家庭部网站上也公布了将于2011年实施的小学课程改革文件。据......
是世界近代现代史下册的教学内容,本课要求学生掌握的知识点非常多、识记容量大,设计课件时,我尽量动态模拟战役,以期形象再现历史......
新世纪来临了,在新年和春节迎新的鞭炮声中,我们也听到了新世纪的警钟声。 党的十五届五中全会把我国粮食安全、水和油气资源问题......
随着全球经济一体化的迅速发展,世界各国的出版业在国际化道路上的步伐也在加快,出版界人士的全球意识越来越强。体现在图书出版上......
当今生活在我国经济高速发展与不断变革时期的中学生们,随着“人才意识”和“全球意识”的不断撞击影响,以及中学生自身的生理和心......
目前，中国高等音乐院校普遍没有开设多元文化音乐教育的课程，大多数院校既缺乏中国多民族音乐文化的音乐教育，也少见世界多元文化音乐......
早在1993年，二十一世纪国际学校成立伊始，创办者张杰庭先生就制定了校训“做豪迈的中国人”，明确回答了“培养什么人”的问题。经过多......
地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程......
摘 要：数学学科具有很强的人文性，在教学中，教师要体现对学生的人文教育和人文关怀。以“元、角、分”教学为例，说明在教学中人文教育......
2004年初,波导股份有限公司(以下简称“波导”)董事长兼总经理徐立华让员工把一个大地球仪搬进了自己的办公室,由于这个地球仪的直......
今年是深圳经济特区建立30周年,深圳市第五次党代会是在深圳经济特区由探索走向成熟的关键节点上举行的一次具有里程碑意义的会议.......
文学史的写法在20世纪发生了较大的变化,文学史的收集编撰功能在缩小,批评评价功能在扩大。特别是在20世纪后半叶,文学理论的兴起......
随着全球化的发展，全球性问题日益加深并渗透到国际关系的各个领域。不仅如此，有关这些问题的治理也开始受到越来越多的重视。其中，以......
为跟上全球化的时代步伐，高校思想政治教育工作应当关注大学生的全球意识问题。全球意识包含着丰富的内容，当代大学生全球意识的培育......
刚刚降下帷幕,堪称全球装备制造业“盛宴”的2012上海工博会,纵然在全球经济疲弱、发展遭遇瓶颈之际,却能逆势而动,取得“3+3+10”......
卡尔·马克思哲学超越了近现代种种"二元对立"的"主义",这是其特殊的哲学本性.当今人类进入了一个和平发展的新时代,全球利益压倒......
在当今全球化飞速发展的时代背景下,全球问题的出现不可避免的带来了“全球意识”的产生,但仅仅是“全球意识”是显然不够的,这就......
不同文化并存为中外学生交往营造了一个宽松、自由的环境.中外学生交往从微观层面反映了不同文化之间的差异、碰撞与融合,并直接或......
21世纪是全球化的世纪,文化全球化与经济、政治、科技和军事等全球化一样都是必然趋势也是既成现实.但由于文化与经济、政治、科技......
马克思生产方式理论是构成唯物史观和剩余价值学说的基质,也是科学认识和分析社会历史时期的工具。对于生产方式,主要从作用机理维......
